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群文阅读：语文大单元教学的落地探索——大单元视野下的初中语文群文阅读研讨会
10月27日下午，沙坪坝区大单元视野下的初中语文群文阅读研讨会在重庆市凤鸣山中学励凤展示厅举行。重庆市凤鸣山中学邓仕民校长、吴娟副校长出席大会，全区初一、初二语文教师160余人参会。
凤鸣山中学王博老师以一堂具有文化贯通力的群文阅读课《千秋诗圣杜甫》拉开研讨会序幕。王老师跨越初一、初二统编教材单元，将四首杜甫诗组合成群文开展教学。借力助读材料，学生通过表格梳理杜甫创作诗歌的时间、地点、处境、名句、情感等元素，探究杜甫的人生轨迹及其伟大人格的形成。学生在小组合作交流达成共识，诗人处境虽每况愈下，仍心系天下，完成由“小我”“大我”到“无我”的人格升华，彰显“诗圣”本色。
重庆市群文阅读教学名师蒲峻老师为大家带来讲座《例谈初中语文“大单元与群文阅读”教学模式构建》。蒲老师分享了自己设计的几堂经典群文阅读课例，展示了他基于学生语文核心素养、从大单元视角出发、体现深度学习理念的教学思考与实践探索。
沙坪坝区教师进修学院研修员谢芳老师作了《大单元视野下的初中语文教学思考》专题讲座。从语文教师的专业自觉、课程意识出发，定位教师的专业角色。从“核心素养”、“评价改革”、“深度学习”、“大单元”四个教育改革的热词入手，深入解读大单元教学的内核。聚焦课例解读了大概念、大情境、大任务，明确大单元教学的实施路径。
本次教研，让初中语文教师明确了群文阅读与大单元教学的密切关联，提升了对大单元教学的认同度，增进了教学改革的信心和动力。
撰 稿：谢 芳
审 稿：冯 丽
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